松(sōng)果体可(kě)视(shì)化练习？松果体可视化(huà)的意思(sī)是(shì)运(yùn)用必(bì)定的核算将数(shù)据转换成(chéng)松果体的图(tú)画在屏(píng)幕(mù)上显现出来的(de)。关于松果体可(kě)视化(huà)练习以及松(sōng)果体可视化练习，松果(guǒ)体(tǐ)视觉，松果(guǒ)体全视(shì)之眼(yǎn)，松果体印象学，松果(guǒ)体(tǐ)是什么意思等问(wèn)题，农商网将为你收拾以下的日子常识：

松果能(néng)够生吃吗

　　松果是能够生吃的。

　　1.松果能(néng)够生吃

　　松(sōng)果是能够(gòu)生吃的，营养成分在(zài)生吃(chī)的情况下(xià)不会(huì)丢失。并且(qiě)生吃(chī)松果能够更好地体会到(dào)松果的原汁原味，口感更(gèng)佳。

　　2.生松果含有寄生虫和(hé)细(xì)菌

　　可是(shì)也有人(rén)持对立定(dìng)见(jiàn)，他们认为生松果含(hán)有(yǒu)寄生虫(chóng)和细菌，会对人体形成损害。并且(qiě)松果壳中含(hán)有松脂，有些人会(huì)对其过敏，导致过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　3.炒松果(guǒ)更安全

　　关(guān)于(yú)忧虑生松(sōng)果(guǒ)会对健康(kāng)形(xíng)成损害的人，能够将松果炒熟后再(zài)食用。这(zhè)能够有效地杀死松果中的寄(jì)生虫和(hé)细菌(jūn)，并削减对松(sōng)脂的过(guò)敏反应。

　　4.主(zhǔ)张(zhāng)适量食用

　　无论是生(shēng)松果仍(réng)是熟松(sōng)果，都不主张食用(yòng)过多(duō)。由于松果中含有较高(gāo)的(de)脂肪和(hé)热量，长时刻(kè)食(shí)用(yòng)过多(duō)可(kě)能会导致体重增加和其他(tā)健(jiàn)康问(wèn)题(tí)。

松果体可视化练习

　　松果体可视化(huà)的意(yì)思(sī)是(shì)运用(yòng)必定(dìng)的核算将(jiāng)数据转换成(chéng)松果体的图画在(zài)屏幕(mù)上显现出来。

　　人(rén)类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发(fā)育(yù)在(zài)7-8岁时到达高峰(fēng)。

　　松(sōng)果体坐落间脑顶部(bù)，缰连合与后连合之间。

　　松果(guǒ)体(tǐ)外(wài)表被以由软脑膜连续而来的结缔组织被(bèi)膜，被膜随血管(guǎn)伸入本质内(nèi)，将本质(zhì)分为许多不(bù)规则小叶(yè)，小叶主要由松果(guǒ)体细胞、神经(jīng)胶质(zhì)细胞和神经纤维等组成(chéng)。

松果(guǒ)体明晰的想像(xiàng)力——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一、明(míng)晰的(de)梦想力(lì)

　　 前面提到，松果(guǒ)体就像显(xiǎn)像管和投影机相同能(néng)够投射(shè)咱们的梦想画面。

　　可是(shì)很少(shǎo)有(yǒu)人知道，国际上其实(shí)存在 两(liǎng)种(zhǒng)不同的梦想形(xíng)式 ，一种是明晰(xī)的梦想形式(shì)，一种是含(hán)糊的梦想形(xíng)式(shì)。

　　明晰的(de) 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概是(shì) 3～15岁 ，人群傍(bàng)边(biān)，只要少数人成年人(rén)还能坚(jiān)持明(míng)晰的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才干一(yī)向不怎(zěn)么被人(rén)所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰的(de) 梦想才(cái)干 便是指在大脑内部能够(gòu)看见(jiàn)清(qīng)楚的梦想的(de)画面(miàn)，闭上眼睛或许打(dǎ)开(kāi)眼睛都能直观(guān)的看到(dào)自己梦想的画面，就像是(shì)“看电(diàn)视相(xiāng)同(tóng)”直观而明晰安稳的画(huà)面，这种才干和人的精(jīng)气(qì)神(shén)还和松果体的(de)机能有很大(dà)的联系，人的(de)精气神十分充分，就好(hǎo)像(xiàng)是电脑的电能满足，电能满(mǎn)足的情况下，电(diàn)脑(nǎo)就能正常的作业(yè)， 假(jiǎ)如人的(de)精气神(shén)缺(quē)乏 ，咱们的各(gè)台(tái)电脑就会自己关机，咱(zán)们(men)这个(gè)时分就需求睡觉或许食物来弥补精气(qì)神。

　　相反， 假(jiǎ)如(rú)精气神满足充分(fēn) ，咱们的松果(guǒ)体就会彻底被点亮，就能够(gòu)清楚的(de)看到自己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁(suì)会呈(chéng)现钙化的现象，其实是大脑的自我维护机(jī)制。

　　由(yóu)于松果(guǒ)体清楚的显(xiǎn)现梦(mèng)想的画(huà)面是需求耗(hào)费很多的能量的，所以，在16岁之后，咱们(men)人领会主动封(fēng)闭这种耗(hào)能太多的功用，运用一向钙化物质来包裹松果(guǒ)体，包(bāo)裹之后(hòu)，咱(zán)们(men)的梦想就无法(fǎ)直观看到，只能是一(yī)种(zhǒng)含糊的(de)梦想(xiǎng)。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即(jí)使(shǐ)是(shì)这(zhè)种含糊的梦想，其实(shí)也需求(qiú)松(sōng)果(guǒ)体才干完(wán)结(jié)， 假如没有(yǒu)松(sōng)果体的整合咱(zán)们(men)是无法梦想的(de)。

　　那(nà)么 ，为(wèi)什么咱(zán)们人领会呈(chéng)现(xiàn)这种明(míng)晰的想像(xiàng)力机制呢？其实这个是咱(zán)们人体十分(fēn)才(cái)智(zhì)的(de)当(dāng)地，咱们人类呈现在(zài)这个险峻的国际，没(méi)有尖利的牙齿和爪子，咱们人类要在这个国(guó)际(jì)生(shēng)计下去，靠的是什(shén)么(me)呢？靠的(de)是咱们超(chāo)级(jí)兴旺的大(dà)脑，咱们的大脑是最尖锐的青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么生计(jì)兵器了(le)。

　　而咱们(men)的(de)想像力(lì)则是咱们大脑十分凶猛的(de)才干，咱们人类(lèi)的回忆才干十(shí)分强壮，甚至有(yǒu)照相回(huí)忆(yì)的(de)才(cái)干，所(suǒ)谓(wèi)的照(zhào)相回(huí)忆(yì)，便(biàn)是不论什(shén)么(me)东西，只要看一眼就能彻底的回忆(yì)和(hé)重现。

　　 这种照(zhào)相回忆的(de)才干本质上(shàng)便(biàn)是明晰的梦想(xiǎng)才干 。

　　具(jù)有超强回忆力则意味着咱们能(néng)够以最快(kuài)的速(sù)度学(xué)习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这(zhè)也(yě)就能解说为什么咱们幼儿和童年时期(qī)具(jù)有超强回忆力的(de)原因了。

　　 历史上闻名的科学(xué)家尼古拉(lā)斯·特斯拉（下图(tú)）便是具有这种明晰想像力的天(tiān)才。

　　17岁前的(de)特斯拉“中了邪”般(bān)地沉浸(jìn)在(zài)发明创造(zào)的梦想里，脑(nǎo)袋里常常浮现出种种反常(cháng)古怪的图(tú)画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊讶地发现(xiàn)，自(zì)己能够(gòu)充分利用梦(mèng)想力，自(zì)己想的任(rèn)何东西都青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么会(huì)直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至会(huì)直(zhí)接遮(zhē)挡住实(shí)践的画面，小特斯拉一(yī)向遭到这种梦(mèng)想的困扰，他还认(rèn)为他人都(dōu)和他相(xiāng)同(tóng)具(jù)有相同的(de)梦想才干，他还(hái)企(qǐ)图将自己的梦想投影出(chū)来(lái)和其(qí)他人(rén)的梦想投影来进(jìn)行沟通，后来才(cái)绝望的(de)发现(xiàn)其他(tā)人(rén)并没(méi)有具有这种梦想力。

　　在做试验的时分，特斯拉能够彻底(dǐ)不(bù)需求任何模型、图纸或(huò)许试(shì)验，就(jiù)能(néng)够在脑海(hǎi)中把一切细节(jié)完美地描绘(huì)出(chū)来，和实践(jiàn)情(qíng)况没有一点(diǎn)点不同(tóng)。

　　后来特斯拉发明创造都依托(tuō)这(zhè)种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前(qián)这样说：“从(cóng)具(jù)有(yǒu)可行性(xìng)的理论到实践数据，没有什么东(dōng)西是(shì)不能在脑海中预先测验的。

　　 人们将一个开始主(zhǔ)意(yì)付诸实践的(de)进(jìn)程，彻底是对精(jīng)力、金钱和时(shí)刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图(tú)：印(yìn)刷在纸币上的(de)尼古拉斯·特斯(sī)拉

　　为什么成年之(zhī)后，这种明晰的想像(xiàng)力为什么会变成含糊的想像力(lì)呢(ne)？答案很简单，由于(yú)不需求这(zhè)么(me)强的回忆(yì)力，这么强壮的回忆力会耗费太大(dà)的(de)精(jīng)气神(shén)，反而因小(xiǎo)失大(dà)。

　　所(suǒ)以(yǐ)，人体就很智能的(de)封闭了(le)“可视化的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当(dāng)咱们(men)人在晚(wǎn)上十分(fēn)放松，在做梦的(de)时分，咱们的(de)明晰梦想的才干又打开了，在潜意(yì)识的牵引下(xià)， 咱们半梦半醒(xǐng)的(de)漫游在梦想的国(guó)际里边，实在的体会(huì)不知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创(chuàng)始人(rén) 零秒思想系列创始人

　　 禅书法创始人 五(wǔ)行(xíng)结构(gòu)思想创始人

　　 国际回忆大师教(jiào)练 商业逻辑教练(liàn)

　　 尖端大脑(nǎo)认知专(zhuān)家 国学(xué)大师

　　 从事潜(qián)能开(kāi)发14年(nián)，读过2万本(běn)以上书本，带领团队培养出50位回忆大师(shī)，2000位(wèi)潜(qián)能开发师，冯德全早教研究员，华南教科(kē)所研(yán)究员(yuán)，一起(qǐ)担任上百(bǎi)家全脑教育组织参(cān)谋(móu)。

　　 本(běn)文版权属广东童教(jiào)曾冠茗(míng)教(jiào)师(shī)

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